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Documents d’accompagnement des programmes d’EMC
Proposés par B. SOYARD, M. BETFORT et N. SIROT
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Lettre ÉduNum Histoire-Géo n°56
Cette lettre présente des exemples d’usages pédagogiques et des ressources pour transmettre les valeurs et principes républicains, de la classe de 6e à la classe de terminale au service du parcours citoyen.
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Actualité
L’accent
Groupement de textes autour des composantes de l’identité, élaboré dans le cadre de l’objet (…)
Le circuit mondial d’un produit : la crevette calédonienne
Proposition d'étude de cas de géographie en seconde bac pro par Mikaël BETFORT.
La Nouvelle-Calédonie un territoire intégré à la mondialisation
Proposition d'étude de cas de géographie en seconde bac pro par Léa Magistris
L’île sous la lune
Activités pédagogiques en classe de CAP, proposées par Mélissa Wright à partir d'une oeuvre océanienne : La petite fille dans la lune de Sia FIGIEL.
L’île sous la lune et La petite fille dans le cercle de la lune (extraits)
Extraits choisis d’oeuvres romanesques de l’autrice samoane Sia FIGIEL, pouvant être exploités (…)
Le port autonome de Nouméa : un exemple de port dans la mondialisation
Proposition de séance pour traiter le thème 1 du programme de géographie de seconde bac pro : (…)
Il était une fois... Bilbo le Hobbit
Séquence d'AP basée sur le jeu « Il était une fois … » en parallèle de la séquence de Français « Rêver, imaginer, créer » avec comme œuvre intégrale : « Bilbo le Hobbit »
Corniche Kennedy, Mailys de Kerangal, 2008 (étude de l’œuvre intégrale)
Propositions de séquence inscrite au programme limitatif 2023-2024 de Terminale et d'évaluation sommative, réalisées par Mélissa Sahanoun.
